Деятельность:
Организация оказывает содействие деятельности учреждений здравоохранения, образования и социальной защиты по социальной адаптации и интеграции в обществе детей и подростков.
Проекты:
1) Развивающие занятия для детей дошкольного и младшего школьного возраста – проект направлен на психофизическое развитие детей и уменьшение их отставания в развитии;
2) «Книжкина больница» – содействие дополнительному образованию, помощь в овладении профессией «Реставратор библиотечных документов» (переплет книг, реставрация листов);
3) Развитие понимания семьи – проект направлен на осознание значения семьи в жизни человека, формирование представлений о браке и семье, о нормах и правилах (моральном кодексе), по которым живет семья, знакомство с законами, определяющими жизнь семьи в обществе;
4) Творческое развитие – проект направлен на раскрытие и развитие творческих навыков и способностей, приобщение детей к основным духовным ценностям, развитие чувства прекрасного, любви и интереса к культуре отечества и мировой культуре;
5) Профессиональная ориентация – проект направлен на оказание помощи в профессиональной ориентации и психологической адаптации в обществе воспитанникам учреждений внесемейного воспитания;
6) Социальные интерактивные игры – проект направлен на развитие коммуникативных навыков, навыков командной работы, личностное развитие через сюжетно-ролевые, спортивные и командные игры;
7) Правовая грамотность – проект направлен на формирование ответственного поведения, правовой культуры у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получение знаний о роли законов в современном обществе, знаний об основных документах, регулирующих права и обязанности граждан, и развитие умения реализовывать свои права;
8) Профилактика детского дорожного травматизма – проект направлен на изучение в игровой форме правил дорожного движения, как для пешеходов, так и для водителей;
9) Компьютерная грамотность – проект направлен на ознакомление с современными информационными технологиями и работой на компьютере;
10) «Родительский день» — выезд в места летнего отдыха детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в «родительские дни», когда к семейным детям приезжают родители, организация их досуга;
11) Постинтернатное сопровождение – сопровождение выпускников учреждений внесемейного воспитания специалистами разного профиля с целью ознакомления их с социальной средой окружения и с целью создания оптимальных условий для их развития.
